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學習語言其實對於一般人來說
應該是頗有難度,畢竟不是在自己身處的國度
環境使然,學習語言其實多少有一點阻礙
所以這時候書的力量就很重要了
透過閱讀,我們可以吸收最快速學習語言的方式
也透過閱讀,我們吸收他國文化的視野也會更寬廣
印尼語發音入門(附MP3)這本我在博客來語言類專欄特價時買的一本好書
會有這個專欄看的出博客來的用新
學習語言有書的輔導,更重要的就是恆心跟毅力
多看一些該國語言的學習手冊
對於語言學習是很有幫助的
買書前,博客來貼心的問大家準備相關大綱與簡述
其實不用怕買到地雷書,其實學語言就是要多嘗試
只要這本書有教會你學習的重點就很值得囉~
這一本印尼語發音入門(附MP3)
看過後,衷心覺得好看!
如果對於這類型書籍喜歡的朋友們,推薦印尼語發音入門(附MP3)給你們
希望幫助大家學得更多新知喔!
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這本書的詳細介紹如下~參考一下吧
說明:
描述:
* 專為華人設計,全國第一本發音書 *
『適合初學者及重新矯正印尼語發音之讀者』
陳老師以長達十年以上印尼語教學經驗,瞭解華人學生在學習印尼語過程中最常犯的錯誤,死背單字、不瞭解發音規則、說出印尼人聽不懂的印尼語,只要跟著陳老師歸納出的發音系統,短期即可掌握發音規則,讓字母發音變得好簡單!幫助讀者以最快速、有效的方式,徹底瞭解拼音進而達到『自然發音』的目標。
【本書四大特點】
◎ 特色一:印尼文發音要訣
A~Z字母口腔發音方式及發音位置輔助參考。
◎ 特色二:印中對照錄音
先印尼語再國語錄音,不看書逛街、搭車也能輕鬆學發音。
◎ 特色三:獨創單字標示音節
每個單字標示了音節,拼讀單字更加準確。
◎ 特色四:發音特訓
將相近音之單字彙整,以10個單元辨音課程,驗收學習成果。
須知:
作者: 陳淑文
新功能介紹- 出版社:統一出版社
新功能介紹 - 出版日期:2015/06/10
- 語言:繁體中文
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▲監察院通過監察委員王美玉的調查報告,糾正苗栗縣政府、新竹縣政府。(圖/達志影像/示意圖)
社會中心/綜合報導
苗栗11歲何姓男童因家暴被安置在聖方濟育幼院,卻被張姓生輔員過肩摔猛擊地面,痛到哭喊「媽媽救我...」,最後送醫不治身亡。監察院通過監察委員的報告,糾正苗栗縣政府及新竹縣政府。
該案發生在2016年10月9日,何童因不寫作業又與其他院生發生衝突,便被張姓輔導員以過肩摔重擊地面,之後他開始嘔吐,被2名院生攙扶回床上冰敷、休息,直到晚上8時左右變成口吐白沫,送醫後仍不治。院方人員根據何童的肩膀、腋下都有瘀青,初判是遭摔導致。
▲摔死男童的張姓輔導員。(圖/東森新聞)
監察院8日發出新聞稿,根據監察委員王美玉調查,張男並非第一次對孩童施暴,也曾對其他院生「過肩摔」、「打耳光致瘀血」、「用頭撞牆壁」等,因此遭院方施予心理諮商、處分停職1至2個月。但聖方濟育幼院沒有依法通報苗栗縣政府張男的犯行,導致苗栗縣政府至今仍沒依法對該院違反通報責任之人員裁處罰鍰,核有違失。
調查報告指出,該院另名黃姓生輔員2014年6月4日也發生過要孩童下跪、用衣架毆打及開門踹院生的情形。苗栗縣政府應對聖方濟育幼院負監督責任,但因稽查不力導致該育幼院院生多人陸續受傷害。
此外,新竹縣政府100年8月轉介何童至聖方濟育幼院後,5年內沒有落實對他原生家庭的定期追蹤評估、提供親職功能的改善,亦沒有提出長期輔導計畫,也有違失。
▲男童緊急送醫後仍不治,目睹施暴過程的孩童晚上都睡不好。(圖/東森新聞)
報告說,聖方濟育幼院遭苗栗縣政府處分停業半年,原來院內的28名院生陸續被轉介至其他兒少安置機構。其中目睹該事件的院生都身心受創,出現晚上必須開燈睡覺、用棉被把自己包起來,甚至說夢話喊「不要再打了」等症狀,監委促請衛福部督導這些個案,並持需追蹤、提供適切的心理輔導。
王美玉表示,聖方濟育幼院的院生來源多元,包括過動、偷竊、逃學逃家、遭亂倫、遭遺棄、疏忽及身心虐待等個案,但許多育幼院經常拒收難以管教的個案,所以該院的態度值得嘉許,不過,他們並沒有提升人力比、引入相關資源及配套輔導措施,才導致工作人員無力因應、輔導多元類型的個案。
調查報告也指出,機構生輔員面對多重問題個案,輔導困難度高,屬高壓力工作,惟生輔員遭遇問題時缺乏諮詢及情緒支持管道,無法及時處理容易造成院生與生輔員相互對立。衛福部對此尚無相關因應機制提供機構依循,允應研謀改善。
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而Chris Sale會如何在他的首次季後賽表現,Farrell說:「我不知道他要怎樣增加球速還是其他部分,但我知道的是他是位優秀運動員,從他加盟後就可以感覺到,他的調整很快,並有能力應付所有狀況。」
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