閱讀一件非常開心的事情,我蠻喜歡跑圖書館去看一些書籍

透過每次閱讀可以學到「新」的東西,不論是為了休閒娛樂或是為了增廣知識。

所謂「新」的東西,一是讀者原本就不知道的東西;或者可能是讀者相當熟悉的內容,但經過進一步思考,

如作者要表達什麼?我同意作者看法嗎?讀出了文章的意思之後,再加以思辯,重整已知的知識,成為了一種「新」的知識。

不是第四本書這本我是在這個月去圖書館看到的好書

書的內容淺顯易懂,而且很適合個年齡層的讀者擁有

只要有一本好書,我可以待在圖書館一個下午也可以

像是這本書,當從書名其實可以一窺作者本身寫作的經歷

這一本不是第四本書

看過後,衷心覺得好看!

我是很喜歡收藏書的人,所以記下書名就到博客來購買,畢竟用實際行動支持作者,作者下次也可以撰寫出更多更好書

如果對於這類型書籍喜歡的朋友們,推薦不是第四本書給你們

希望幫助大家學得更多新知喔!

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這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明:

描述:

大家都以為阿郎出了《第三本書》之後,接下來的書名,如果沒有意外,應該叫《第四本書》。只是,人生如果沒有意外,就沒有驚喜。因此《不是第四本書》產生了。而這本書獻給想要感覺,以及,不想再有感覺的人。

阿郎說:如果可以的話,我希望買了《不是第四本書》的人,能夠先去看前三本書。最主要的原因是,我又可以多賣幾本書出去。

作者簡介

黃俊郎

1973年8月5日出生,中興法商地政系畢業,高雄林園人。寫紅了周杰倫的〈以父之名〉、Jolin的〈馬德里不思議〉,卻不覺得這他媽有什麼大不了的人。

作品:《這本書》、《第二本書》、《第三本書》、《不是第四本書》

歌詞作品:〈以父之名〉、〈馬德里不思議〉等

阿郎個人部落格:www.wretch.cc/blog/dearalang

須知:

  • 出版社:華人版圖

    新功能介紹
  • 出版日期:2007/03/01
  • 語言:繁體中文




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具備了許多新知的不是第四本書好讀?

熱點新聞搶先報

教育部今(10)日召開課程審議會(課審會)大會,經過約10小時的討論後,終於就「高中國文文言比例訂為45%至55%」達成共識。許多高中老師也贊成這項決定,認為對現階段的教學干擾最小、活化教學相較文白比例更重要。

綜合媒體報導,教育部今召開課審會大會,討論敏感的文言文、白話文爭議,該場會議並未開放民眾旁聽,一早時就有相關團體在外抗議,爆發口角衝突。教育部長潘文忠致詞時,即呼籲與會代表回歸專業,審慎思考、結成共識。

歷經冗長的討論時間後,終於決議高中國文文言比例訂為45%至55%,和國家教育研究院課程研究發展會(課發會)草案一致,中華文化基本教材則不侷限於四書。至於另一個爭議的推薦選文部分,今天直至會議散會仍沒有結論。

中華語文教育促進會理事長段心儀表示,文言文比例維持在45%至55%,對現階段的教學干擾最小,也是目前最好的結果,再調升比例是不切實際的做法,相信在第一線教學的老師也會沒有意見。

成功高中的范姓國文老師表示,自九五課綱實施以來,第一線老師們已開始求新求變,努力進行課程活化教學,甚至也有向日本教學模式取經,學生不喜歡文言文是受老師教學或授課方式影響,因此活化教學比起文白比例,相較之下更重要。



其他新聞











文/臺灣歐妮

這小篇要教大家怎麼讓手機的鎖頻不再只是圖片,而是會動的圖喔!

這個功能只限I6s以上才可使用喔!

在沒有任何APP輔助下,動態桌布是使用相機中的 live photo功能,拍照時打開live photo時會自動開啟背景錄影,

將有live photo的照片設成桌布,在鎖頻時用力按住螢幕不放,就會動了喔!

但無法自己拍怎麼辦?這時就需要APP的輔助了!歐妮使用的是intoLive App

下載處

步驟如下:

1.將你喜歡的動圖或影片存到手機相本中

2.打開下載好的intoLive App

3.選擇你要設成有live photo功能的動圖或影片

4.點選下方中間選項設成桌面大小

若動圖或影片非桌面長度會自動將背景設為黑色,下方最左的色盤可換色,但需關注粉絲團才能免費使用,另照片的位置可以上下調整。

5.完成後左上角按下一步,會出現計數設置,除不重覆外,其餘均付費才可使用

6.選擇儲存成LIVE照片。(選編輯封面照片需付費)

7.回到相簿,點選剛存檔的照片,左下角選項選擇設定鎖定畫面

8.完成!!!!

本文由臺灣歐妮【臺灣歐妮哈韓 x 玩樂誌】授權提供







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